La ministre en charge de l\u2019Education, Nicole Sanquer-Fareata, a ouvert, vendredi matin, \u00e0 la Maison de la culture, la conf\u00e9rence de l\u2019inspecteur g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019Education nationale, Jean-Louis Durpaire, sur le th\u00e8me \u00ab\u00a0le nombre et la num\u00e9ration, quels apprentissages \u00e0 l\u2019\u00e9cole primaire dans la soci\u00e9t\u00e9 num\u00e9rique\u00a0?\u00a0\u00bb. L\u2019Association nationale des conseillers p\u00e9dagogiques (ANCP), d\u00e9l\u00e9gation de Polyn\u00e9sie fran\u00e7aise, a en effet organis\u00e9 la venue sur le territoire, du 17 au 28 novembre, de cet inspecteur g\u00e9n\u00e9ral, ainsi que d\u2019un professeur des universit\u00e9s \u00e0 l\u2019Ecole sup\u00e9rieure du professorat et de l\u2019\u00e9ducation (ESPE) de Versailles, Denis Butlen.<\/p>\n
Sp\u00e9cialistes des math\u00e9matiques, ils sont en mission pendant deux semaines afin d\u2019apporter aux conseillers p\u00e9dagogiques du Pays une formation sur le th\u00e8me du \u00ab\u00a0nombre et de la num\u00e9ration dans la soci\u00e9t\u00e9 num\u00e9rique\u00a0\u00bb. Cette mission s\u2019inscrit dans la lettre de rentr\u00e9e de la ministre, d\u00e9finissant deux principes cadres de la politique p\u00e9dagogique \u00e0 mettre en \u0153uvre\u00a0: \u00ab\u00a0L\u2019\u00e9cole en Polyn\u00e9sie se doit d\u2019\u00eatre ambitieuse et exigeante pour se mettre au service de la r\u00e9ussite de tous ses \u00e9l\u00e8ves\u00a0\u00bb.<\/p>\n
Ambitieuse, en vue d\u2019un avenir adapt\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves qui \u00e9voluent dans une soci\u00e9t\u00e9 mondialis\u00e9e et ouverte, riche de sa culture, et irrigu\u00e9e par le num\u00e9rique. Exigeante, pour permettre aux \u00e9l\u00e8ves de s\u2019approprier les savoirs n\u00e9cessaires \u00e0 une insertion professionnelle et sociale lors de leur formation professionnelle. La formation des formateurs devient \u00e0 ce titre un des leviers majeurs pour am\u00e9liorer l\u2019efficience de notre syst\u00e8me \u00e9ducatif, et l\u2019adapter aux enjeux actuels de la soci\u00e9t\u00e9, en l\u2019occurrence le num\u00e9rique.<\/p>\n
Cette mission est une premi\u00e8re \u00e9tape dans le processus engag\u00e9 par la ministre de l\u2019Education pour r\u00e9duire la fracture num\u00e9rique et impulser la mise en \u0153uvre d\u2019une \u00e9cole num\u00e9rique innovante. Une deuxi\u00e8me mission est programm\u00e9e en d\u00e9cembre 2014, avec le directeur acad\u00e9mique num\u00e9rique de l\u2019Acad\u00e9mie de Versailles, Pascal Cotentin.<\/p>\n
Cette mission aura pour objectif de soutenir le d\u00e9veloppement de la strat\u00e9gie num\u00e9rique globale de la collectivit\u00e9. Le directeur acad\u00e9mique num\u00e9rique de l\u2019acad\u00e9mie de Versailles r\u00e9alisera un \u00e9tat des lieux des installations informatiques \u00e9quipant les salles de l\u2019Ecole sup\u00e9rieure du professorat et de l\u2019\u00e9ducation (ESPE) et des \u00e9tablissements scolaires retenus pour l\u2019exp\u00e9rimentation de projets num\u00e9riques d\u2019\u00e9quipement, de services et de formation.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La ministre en charge de l\u2019Education, Nicole Sanquer-Fareata, a ouvert, vendredi matin, \u00e0 la Maison de la culture, la conf\u00e9rence de l\u2019inspecteur g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019Education nationale, Jean-Louis Durpaire, sur le th\u00e8me \u00ab\u00a0le nombre et la num\u00e9ration, quels apprentissages \u00e0 l\u2019\u00e9cole primaire dans la soci\u00e9t\u00e9 num\u00e9rique\u00a0?\u00a0\u00bb. L\u2019Association nationale des conseillers p\u00e9dagogiques (ANCP), d\u00e9l\u00e9gation de Polyn\u00e9sie fran\u00e7aise, […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":6413,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[1308,76],"tags":[75,80],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.service-public.pf\/dgen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6412"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.service-public.pf\/dgen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.service-public.pf\/dgen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.service-public.pf\/dgen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.service-public.pf\/dgen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6412"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.service-public.pf\/dgen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6412\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.service-public.pf\/dgen\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.service-public.pf\/dgen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6412"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.service-public.pf\/dgen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6412"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.service-public.pf\/dgen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6412"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}