Lancée officiellement le 17 septembre 2015 par le Président de la République, la Grande École du numérique se concrétise aujourd’hui pour former 10 000 personnes aux métiers du numérique, au sein de 200 formations. Déjà 171 d’entre elles ont été labellisées.
Qui pourra être formé au numérique ?
Dispensées dans 130 fabriques du numérique réparties sur l’ensemble du territoire français, ces formations courtes et qualifiantes aux métiers du numérique permettront dès 2016 à un large public (jeunes et personnes sans qualification ou diplôme à la recherche d’un emploi ou en reconversion professionnelle, habitants de quartiers de la politique de la ville) de se former efficacement afin de trouver du travail rapidement dans cette filière d’avenir.
Quelles formations seront labellisées ?
Les formations labellisées « Grande École du Numérique » respecteront des critères et des objectifs visant à l’insertion professionnelle, à l’utilisation de pédagogies innovantes, à l’inclusion dans les territoires – en particulier ceux de la politique de la ville – et à l’ouverture aux publics traditionnellement éloignés du numérique.
Une attention particulière sera portée sur la bonne articulation de ces formations avec les besoins exprimés par les entreprises, et en particulier le tissu entrepreneurial du territoire.
Avec quels moyens ?
Une enveloppe globale de 5 millions d’euros du programme d’investissements d’avenir « Projets innovants en faveur de la jeunesse » permettra dès cette année à 72 des 84 structures concernées de financer le développement de leur offre de formation.
Afin de créer un cadre favorable à la reprise d’un cursus de formation, le Gouvernement attribuera des bourses de la Grande École du Numérique aux apprenants sans ou avec peu de ressources. Le principe retenu est celui d’un adossement au barème des bourses sur critères sociaux de l’enseignement supérieur. L’attribution des bourses sera opérée par un organisme tiers (CNOUS).
Un prochain appel à projets sera lancé avant l’été, et donnera lieu à une nouvelle vague de labellisations.
L’objectif du Gouvernement est, d’ici 2017, de former 10 000 personnes aux métiers du numérique, au sein de plus de 200 formations.
Najat VALLAUD-BELKACEM déclare : « Je me félicite du lancement de la Grande Ecole du Numérique et du fait que les établissements d’enseignement supérieur soient si bien représentés parmi les fabriques. Ce label va notamment permettre de former aux métiers du numérique, métiers d’avenir, des publics qui jusqu’alors étaient éloignés des formations plus classiques. »
Myriam EL KHOMRI déclare : « La Grande Ecole du Numérique est le moyen d’aller directement au contact des jeunes et tous ceux qui sont intéressés par les métiers du numérique et de former rapidement les professionnels dont nous avons besoin. Parce qu’elle est un lieu de ressources pour tout un réseau, un label, un pont entre le monde de l’enseignement, de la formation professionnelle et de l’emploi, elle donne aux structures partenaires la possibilité de se faire connaitre et de parler d’une même voix. »
Patrick KANNER déclare : « La Grande Ecole du Numérique démontre combien la France est capable d’innover : pour offrir à tous les jeunes, quels que soient leur niveau de diplôme, leurs ressources ou leur quartier, une formation dans un secteur en croissance; pour construire des partenariats entre collectivités, associations, organismes de formation et entreprises; pour être parmi les leaders de l’économie du numérique et y développer l’emploi. C’est un modèle d’avenir pour notre pays. Investir dans la formation de la jeunesse, toute la jeunesse est la condition du développement des entreprises et de l’emploi. »
Axelle LEMAIRE déclare : « Avec cette première vague de labellisations, la Grande Ecole du Numérique renforce le développement d’initiatives menées partout en France dans les territoires et qui font du numérique un outil au service de l’insertion et de la formation. L’enjeu est autant économique que social : il s’agit de transformer les besoins exprimés par les entreprises pour des métiers d’avenir en opportunités sociales et professionnelles pour toutes et pour tous. »
